[佛法] 經王法華經之簡介(8)-第六章「一味法雨」(第五品「藥草喻品」)
本文之原出處請參考: https://blog.udn.com/barnabas/186249577 -- 各位格友平安, 格主今天 (20260204 周三 ) 還沒有研經的時候 小弟的守護天使叫小弟不要研讀例行的鹽菁進度 而是叫小弟直接繼續讀經王法華經第六章「一味法雨」 ( 第五品「藥草喻品」 ) 並寫該章的讀書心得 機於小弟與守護天使的深厚交情與信賴關係 小弟也就照辦了 經王法華經第六章的簡單筆記如後 : [ 第六章「一味法雨」 ( 第五品「藥草喻品」的前言 ] 古代印度的醫藥取自草葉與植物 而法華經第五品的品名藥草喻品就是指出這件事實 此品舉出佛陀運用善巧方便的另一個粒子 他對迦葉描述自己如何透視眾生的內心 並根據其結果給予最適當、善巧的教導 就如同良醫針對每個人的病症開出正確的藥方 ( 第七十四頁 ) [ 在適當的時機,善巧說法 ] 佛法的教化力量 完全在於法師對於聽法者心理的了解與認識 說法永遠必須在兩方面做到恰到好處 : 必須完全符合佛法的精神,同時也必須完全因應說法的時機 若只符合教法而不符合聽眾的需要 這樣的說法就是不好、不適當的 ( 第七十四、七十五頁 ) 法師對於聽眾心理的洞悉來自深官學生的情況 - 觀察學生,注意傾聽他們說話,以便理解它們 有責大家都很熟悉的故事 有位中國禪師被學生問到狗是否有佛性十 他說有 但另一個學生問同樣問題時 他卻說沒有 之所以如此 可能是該答案對該學生最有益或能協助其作出更深的觀察 對某些學生 我們必須輕聲細語 對其他學生可能卻得大吼 對不同學生以不同的方法 這跟個人的偏好無關 只是反映出老師對每個學生特殊情況的洞察 ( 第七十五至七十六頁 ) [ 佛陀教法,如一味與 ] 佛陀在這一品中所用的粒子式藥草 沒有兩種植物完全相同 眾生也是如此 雖然植物種類很多 但每種職務都能依照自己的需求及能力從雨水中充分獲益 偈頌將佛法描述為一味 就如雨水 他...